Enseñar en Wisenford es una profesión.
Estamos formando un profesorado de educadores a quienes les importa la enseñanza, no simplemente dar clases.
Qué se necesita para enseñar en Wisenford
Un nivel de exigencia alto, aplicado con coherencia.
Damos la bienvenida a docentes de todos los países y trayectorias profesionales. Lo que importa es cumplir el estándar Wisenford, no de dónde vienes.
Formación y titulaciones
Las titulaciones sientan una base. La experiencia docente convierte esa base en aprendizaje.
Requisito mínimo
- Título de grado (cualquier área) más una certificación TEFL, DELTA o equivalente reconocida
- O un título de grado en Inglés, Lingüística o Educación
Se valora
- Máster o maestría en un área relacionada (Lingüística Aplicada, Educación, etc.)
- Certificación DELTA (Cambridge English Language Teaching Certificate)
- Certificaciones específicas (examinador de IELTS, examinador de Cambridge, etc.)
Experiencia docente profesional
La experiencia desarrolla lo que las titulaciones por sí solas no pueden: presencia en el aula, criterio y la capacidad de adaptarse a lo que cada estudiante realmente necesita.
Requisito mínimo
- Al menos 2 años enseñando inglés profesionalmente en instituciones o programas reconocidos
- Experiencia docente sostenida, no clases particulares ocasionales
Se valora
- Al menos 5 años en contextos docentes variados (universidades, formación corporativa, preparación de exámenes)
- Experiencia docente internacional
- Experiencia como mentor de otros docentes
Dominio del idioma
Los profesores son el modelo del idioma que enseñan, así que el estándar es el dominio demostrado, no el lugar de origen.
Requisito
- Dominio avanzado del inglés, de nivel C2, o un dominio equivalente del idioma que se enseña
- Verificado mediante evaluación
Conocimiento de la materia
Conocer a fondo lo que enseñas convierte un plan de clase en aprendizaje real.
Según la especialización
- Inglés general: amplitud en todas las destrezas y niveles del MCER
- Expresión oral: especialización en pronunciación, fluidez y coaching de confianza
- IELTS: certificación como examinador o equivalente, con un historial de mejora de puntuaciones
- Inglés académico: formación en escritura académica y convenciones de investigación
- Inglés profesional: experiencia en entornos corporativos o profesionales
Capacidad de evaluación
La evaluación es una de las partes más difíciles de enseñar bien: saber qué buscar y cómo comunicarlo sin desanimar.
Requisito
- Formación en principios de evaluación y evaluación justa
- Conoce los criterios de evaluación del MCER
- Da retroalimentación clara y específica
Verificación
- Revisión periódica de sus evaluaciones
- Retroalimentación de los estudiantes sobre claridad y justicia
- Calibración con otros evaluadores de Wisenford
Afinidad de valores
Las habilidades se pueden entrenar. Buscamos docentes que ya creen en sus estudiantes y en la institución.
Requisito
- Compromiso con una educación centrada en el estudiante
- Mentalidad de crecimiento, para sus estudiantes y para su propia enseñanza
- Sensibilidad cultural y respeto por la diversidad
- Integridad profesional
Verificación
- Evaluación en entrevista
- Retroalimentación de los estudiantes
- Revisión entre pares
Cómo mantenemos altos los estándares
Evaluación continua. Transparencia. Rendición de cuentas.
Observación de clases
Todos los profesores reciben observaciones periódicas de Responsables académicos formados en el protocolo de observación, con retroalimentación sobre:
- Implicación y participación de los estudiantes
- Claridad de la enseñanza
- Capacidad de respuesta a las necesidades de los estudiantes
- Uso eficaz de la tecnología
- Precisión en la evaluación
Resultado: retroalimentación detallada y un plan de desarrollo.
Retroalimentación de los estudiantes
Cada estudiante puede valorar a su docente en:
- Claridad de la enseñanza
- Respuesta a las preguntas
- Ánimo y apoyo
- Justicia en la evaluación
Una retroalimentación constante y fiable orienta el plan de desarrollo de cada docente.
Precisión en la evaluación
Comprobamos la precisión mediante una segunda corrección de una muestra de tareas, reuniones de calibración entre profesores y la revisión de los datos de progreso de los estudiantes.
El objetivo es la coherencia: el mismo estándar, sin importar dónde se evalúe a un estudiante.
Revisión entre pares
Los profesores revisan los materiales y el enfoque de sus colegas. Los docentes sénior y principales acompañan como mentores a quienes se incorporan, y se forman comunidades profesionales en torno a cada especialización.
Propósito: compartir conocimiento, mejorar la calidad y ofrecer mentoría.
Evaluación anual
Una revisión integral de la eficacia docente, los resultados de los estudiantes, la justicia en la evaluación y el desarrollo profesional.
Resultados: continuidad en el puesto, promoción o un plan de apoyo, y una conversación sobre la carrera profesional.
Una carrera académica real
Enseñar en Wisenford no es un trabajo esporádico. Es una profesión con promoción, desarrollo e inversión.
Nivel 1 Docente con certificación
Requisitos
- Título de grado + certificación TEFL
- Al menos 2 años de experiencia docente profesional
- Superar un período de prueba y una evaluación
Funciones y responsabilidades
- Impartir las clases principales
- Dar retroalimentación sobre las tareas de los estudiantes
- Participar en las evaluaciones de los estudiantes
- Cumplir los estándares de calidad
- Asistir a la formación profesional obligatoria
Dedicación
- Contratos a tiempo parcial o completo
- Asignación estable de clases, no emparejamientos aleatorios
- Horarios flexibles en distintas zonas horarias
Beneficios
- Formación para el desarrollo profesional
- Acceso al plan de estudios
- Comunidad y apoyo entre colegas
- Incentivos por desempeño
Nivel 2 Docente sénior
Requisitos
- Al menos 2 años en el Nivel 1
- Excelencia docente demostrada y confirmada en evaluaciones
- Máster o maestría (se valora) o una titulación avanzada equivalente
- Especialización en un área de programa (Expresión oral, Académico, Profesional, IELTS)
Funciones y responsabilidades
- Todas las responsabilidades del Nivel 1
- Dirigir módulos avanzados y especializaciones
- Dar retroalimentación detallada y estratégica sobre trabajos complejos
- Ser mentor de docentes de Nivel 1
- Contribuir a la mejora del plan de estudios
Dedicación
- Contrato a tiempo completo como norma
- Sistema de bonificaciones por desempeño
Beneficios
- Presupuesto para desarrollo de liderazgo
- Ayuda para asistir a congresos
- Reconocimiento por el desarrollo del plan de estudios
- Una carrera profesional clara
Nivel 3 Docente especialista / principal
Requisitos
- Al menos 3 años como Docente sénior
- Desempeño excepcional y evaluado de forma constante
- Profundo conocimiento de una especialización
- Titulaciones avanzadas (DELTA, certificación de examinador de IELTS o equivalente)
Funciones y responsabilidades
- Todas las responsabilidades del Docente sénior
- Gestionar un programa completo (p. ej., todos los especialistas de IELTS reportan al Docente principal de IELTS)
- Desarrollar el plan de estudios y los materiales de la especialización
- Formar y calibrar a otros docentes
- Definir los estándares de calidad de la especialización
- Liderar la innovación en métodos de enseñanza
Dedicación
- Contrato indefinido a tiempo completo
- Beneficios destacados (salud, jubilación, flexibilidad)
Beneficios
- Apoyo a la investigación y la publicación
- Ayuda para viajes a congresos
- Presupuesto de desarrollo profesional
- Opciones sobre acciones
Nivel 4 Responsable académico (gestión de programa)
Requisitos
- Al menos 4 años como Docente especialista
- Máster o maestría obligatorio
- Experiencia de liderazgo demostrada
- Una visión de excelencia para el programa
Funciones y responsabilidades
- Dirigir el equipo docente del programa
- Garantizar la calidad académica en todo el programa
- Liderar la selección, la incorporación y el desarrollo profesional
- Supervisar el plan de estudios y su evolución
- Responder de los resultados y la retención de los estudiantes
- Planificar estratégicamente el crecimiento del programa
- Realizar observaciones y evaluaciones periódicas
Dedicación
- Contrato indefinido a tiempo completo
- Sistema de bonificaciones por desempeño
Beneficios
- Beneficios completos
- Opciones sobre acciones
- Una trayectoria hacia la Dirección del Profesorado
Nivel 5 Dirección del Profesorado / Vicepresidencia de Educación
Requisitos
- Al menos 5 años como Responsable académico
- Máster o maestría obligatorio (se valora un doctorado en Educación o equivalente)
- Trayectoria demostrada en la gestión de varios programas
- Visión estratégica de la excelencia educativa a gran escala
Funciones y responsabilidades
- Supervisar todo el profesorado en todas las especializaciones
- Definir los estándares docentes de la institución
- Gestionar el presupuesto académico
- Seleccionar y desarrollar a los Responsables académicos
- Colaborar con la dirección en la estrategia
- Representar a Wisenford ante instituciones educativas y socios
Dedicación
- Contrato indefinido a tiempo completo
- Sistema de bonificaciones por desempeño
Beneficios
- Beneficios completos, incluido el trabajo en remoto
- Opciones sobre acciones significativas
La remuneración es competitiva y se habla durante el proceso de selección.
Puestos abiertos
Wisenford está incorporando activamente docentes que cumplan nuestros estándares y compartan nuestros valores.
Estamos contratando
- Docentes de inglés general (todos los niveles, especialmente B1-C1)
- Especialistas en expresión oral (pronunciación, fluidez, coaching de confianza)
- Especialistas en IELTS (experiencia como examinador o en preparación de exámenes)
- Docentes de inglés académico
- Especialistas en comunicación profesional
- Docentes para niños y adolescentes
Qué buscamos
- Titulación (TEFL, DELTA o equivalente)
- Experiencia (al menos 2 años de docencia profesional)
- Dominio del idioma (inglés avanzado, nivel C2)
- Pasión por el éxito de los estudiantes y por la enseñanza
- Afinidad con nuestros valores: rigor, apoyo, mentalidad de crecimiento
- Fiabilidad y disponibilidad constante
Qué ofrecemos
- Asignación estable de clases, no reservas puntuales
- Desarrollo profesional y formación
- Una comunidad de colegas y colaboración académica
- Una carrera profesional con progresión clara
- Modalidades de trabajo flexibles
- Beneficios en los puestos a tiempo completo
- Remuneración competitiva, que se habla durante la selección
Proceso de selección
-
Envía tu currículum y tus titulaciones docentes
-
Entrevista telefónica (20-30 minutos)
-
Clase de demostración con nuestro equipo académico
-
Entrevista con el equipo
-
Comprobación de referencias
-
Período de prueba con evaluación
Plazo: normalmente de 3 a 4 semanas desde la solicitud hasta la decisión.
Compromiso y contrato
- Un período de prueba inicial
- Un compromiso mínimo de 6 meses
- Contratos renovables cada año
- Expectativas claras sobre horas, calidad y horarios
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Cuéntanos sobre tu experiencia y tu especialización. Nuestro equipo académico revisa cada solicitud.